Huellas
Retazos de vivencias profesionales que marcan y redefinen caminos
La Educación Física y sus aportes posibles para la inclusión de todas las personas 1
En el pos título "La Educación Física en la Modalidad Especial y sus aportes para la inclusión" compartimos un encuentro específico, coordinado por las geniales María Fuentecilla, Felisa Garlaschelli y Letizia Antoniono, mujerones y grandes trabajadoras de la Educación Física en la Modalidad Especial, quienes a su vez invitaron a Marcelo García (poeta y militante por los derechos de las personas con discapacidad) y a María Felipe (Mgtr. en Antropología)... Tod@s nos dejaron una sensación de calidad y calidez humana y profesional que todavía perdura.
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Las horas transcurrieron muy intensamente para tod@s, las de reflexión e intercambio teórico y las de "poner el cuerpo" jugando para pensar la inclusión in situ.
Las evaluaciones de l@s cursantes reflejaron un alto grado de valoración de la tarea realizada por las colegas que estaban a cargo. Las responsables del pos título sentimos, una vez más, que la propuesta tiene el privilegio de contar con trabajador@s comprometid@s y de excelencia en el lugar de guías... y con un grupo humano y profesional de participantes que sintetiza avidez por aprender con compromiso con su tarea profesional. Las palabras huelgan. ¡¡¡Muchas gracias a tod@s!!!
Investigar y reflexionar las propias prácticas. Nuevos enfoques en Educación Física
Los días 26 y 27 de agosto se concretó un nuevo encuentro presencial en el Postítulo "La Educación Física en la Modalidad Especial y sus aportes para la inclusión" En ésta oportunidad co cordinamos con el Maestro Rodolfo Rozengardt, reconocido formador de formadores quien generosamente se sumó a nuestra iniciativa, dando una vez más muestras de solvencia academica y excelente disposición para compartir con pares y estudiantes.
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El colectivo que participa mes a mes de estas experiencias dió nuevamente muestras de la excelente calidad humana y profesional...
Qué privilegio formar parte y sentir que cada encuentro aprendemos y crecemos un poquito junt@s.
¡¡¡MUCHAS GRACIAS A TOD@S!!!
Taller de elaboración y diseño de proyectos en el Postítulo!!!
El viernes 22 de julio por la tarde coordinamos con Gogó Sardou, un taller de elaboración y diseño de proyectos de intervención en el marco del "Postítulo de Educación Física en la Modalidad Especial y sus aportes para la inclusión". Una experiencia muy interesante y divertida...
Ya se están generando ideas super creativas para los trabajos finales obligatorios para la acreditación...
¡El tiempo pasa muy rápido!
Seminario de Política y Pedagogía de las Diferencias: O la importancia de las pequeñas cosas en los cotidianos sociales
Éste seminario es otro lujito que nos hemos dado en Postítulo de Educación Física en la Modalidad Especial y sus aportes para la inclusión.
Coordinado por la Doctora Anelice Ribetto, se dearrolló el sábado 23 de julio y además de l@s cursantes regulares del postítulo participaron colegas que llegaron desde General Cabrera, General Pico (La Pampa) y la ciudad de Córdoba.
Todo el grupo trabajó en un estado de concentración notable, que sinceramente creo fue producto en gran parte de la frescura y buena onda que trasmitía Anelice en todas las tareas que proponía.
El desafío de reconocer el valor de los "gestos mínimos" en Educación, se combina con el estímulo que resulta de comprender que las cosas sencillas son "poderosas" y realmente pueden hacer una gran diferencia positiva en los procesos de enseñar y aprender.
Las evaluaciones de l@s colegas participantes, nuevamente fueron muy estimulantes, destacando la excelencia de la disertante y lo vinculante que siguen siendo las temáticas que se tratan en cada encuentro de ésta propuesta de capacitación.
¡¡Muchas gracias a tod@s!!
Del encuentro sobre trabajo en equipos colaborativos familias, escuela y comunidad...
Con mi colega y amiga Verónica Cajal tuvimos el privilegio de coordinar el cuarto encuentro del Postítulo "La Educación Física en la Modalidad Especial y sus aportes para la inclusión" que tematizó lo enunciado en el título... Todo un tema en el campo de la Educacion, porque a pesar de que el trabajo en equipos es frecuentemente evocado como deseable, hasta me atrevería a decir obligatorio... como dando por sentado que ocurre y no puede concebirse de otro modo; no siempre refleja los actos cotidianos en las escuelas...
Una vez más el grupo de participantes se llevó las palmas por su buena disposición, creatividad y calidad para intercambiar y sumar en las reflexiones colectivas, así da gusto cualquier hacer compartido.
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La producción fue de una gran riqueza, se analizaron los problemas centrales para lograr esta tarea de trabajar colaborativamente con buenos resultados, focalizando en las competencias que cada quién debe construir para poder llegar a buen puerto con otr@s...
MUCHAS GRACIAS A TOD@S POR SUMAR CADA ENCUENTRO MÁS Y MEJORES COSAS.
¡¡¡NOS VEMOS EN EL PROXIMO SEMINARIO!!!
Primer seminario en el pos título: ¡GRACIAS GRACIELA!
Un placer y un honor tener la oportunidad de organizar y participar en un evento como el que compartimos el viernes 10 y sábado 11 de junio: El Seminario "La atención de las personas con discapacidad múltiple" coordinado por la Magister Graciela Ferioli.
El auditorio, l@s cursantes habituales del pos título más un colectivo de profesionales y estudiantes que se sumaron interesad@s por el tema, tan necesario y tan poco frecuentemente ofrecido en el marco de la formación profesional; estuvo atento en todo momento a pesar del cansancio y la densidad de las problemáticas en escena. Además de la probada experticia de la disertante, un aporte muy interesante vino de nuestra querida colega María Clotilde Sardou, mejor conocida como Gogo, quien auyentó el cansancio con "pausas de movimiento" en varias oportunidades.
Agradecemos la presencia especial el día viernes de Aurea Sosa, quien además de mamá militante y comprometida con los Derechos de las personas con discapacidad múltiple, es fundadora y propietaria de la escuela "Sullay" destinada a la atención de ésta población en la ciudad de Córdoba.
Agradecemos una vez más a nuestr@s colegas estudiantes del pos título, por apostar a nuestra propuesta y por sus evaluaciones (después de cada módulo) que nos alimentan y orientan para poder mejorar.
Agradecemos nuevamente al IPEF, en particular a su equipo directivo, el grupo que trabaja en comunicación y la Asociación Cooperadora, sin quienes nunca hubieramos podido sostener éste sueño.
Finalmente y una vez más: ¡GRACIAS GRACIELA! por acompañarnos.
Segundo encuentro del pos título
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El viernes 13 y sábado 14 de mayo compartimos una nueva instancia del pos título
“La Educación Física en la Modalidad Especial y sus aportes para la inclusión”.
Con la coordinación de Susana Ciraolo, excelente profesional quien mágicamente hizo
que las catorce horas del trabajo presencial trascurrieran ligeras para l@s participantes...
Un placer el encuentro principalmente por la calidez y calidad del
colectivo humano que lo conforma.
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En junio se viene el seminario abierto sobre “La atención de las personas con discapacidad múltiple”
a cargo de la Magister Graciela Ferioli, un lujo de profesional y un tema de mucha importancia que,
lamentablemente no es tratado frecuentemente en los espacios de formación.
¡¡A no perderlo!! Interesados por favor inscribirse con anticipación usando el mail de contacto.
Charla en el Colegio Nacional de Monserrat
Una experiencia muy interesante que le debo a mi colega Alberto Casini, quien además de trabajar en el IPEF está vinculado con el histórico Colegio Nacional de Monserrat. Se la debo digo, porque Alberto fue el artífice de la invitación para compartir algunas ideas sobre "Cultura Escolar y Educación Física" con colegas y estudiantes, el viernes 29 de abril pasado en ese hermoso edificio que alberga a la centenaria institución.
Un auditorio amable y atento que me "aguantó" casi dos horas conversando sobre el tema y despúes mostró genuino interés en un intercambio de preguntas, opiniones y reflexiones que según entiendo fueron muy productivas para tod@s l@s presentes incluyéndome por supuesto.
Quiero agradecer sinceramente la excelente disposición de l@s asistentes y los buenos comentarios que algun@s de l@s participantes me hicieron llegar al terminar el evento, y... reitero el agardecimiento al colega Alberto que generosamente lo gestionó e hizo posible.
Buenos comienzos
El 15 y 16 de abril dió comienzo el Pos título: "La Educación Física en la Modalidad Especial y sus aportes para la inclusión" al llevarse a cabo el primer módulo presencial que tematizó "Los nuevos escenarios sociales. Los desafíos de la inclusión social desde un enfoque de derechos" en las instalaciones del Instituto Provincial de Educación Física de Córdoba.
Una experiencia muy interesante para quienes pudimos compartirla, principalmente por la calidez y calidad de l@s participantes, quienes llegaron desde diferentes lugares de la Provincia (Río Cuarto, Villa María, Ucacha. Arrollito y Belle Ville entre otras) y de Pilar, en la Provincia de Buenos Aires; con una energía envidiable y la mejor disposición para trabajar a pesar del cansancio.
Las dos jornadas nos dejaron una sensación de haber conversado, intercambiado y aprendido en un clima de respeto y armonia que sin dudas es mérito de las hermosas personas que confluyeron en este encuentro.
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Quiero hacer publico un especial agradecimiento al IPEF y su equipo directivo, que nos solicitaron armar ésta capacitación, altamente preocupados y comprometidos con la realidad que se vive día a día en las escuelas y en la sociedad toda…
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A las y los profesionales que generosa y comprometidamente, aceptaron participar de la iniciativa y sumaron sus conocimientos, experiencias y deseos para que ésta se concretara …
Y finalmente quiero agradecer a L@s participantes, quienes con su presencia le dieron cuerpo al proyecto y lo convirtieron en realidad.
Estampas de la Práctica Docente
Clases compartidas en Santa Rosa de La Pampa
El 2 de octubre, tuve la oportunidad de colaborar coordinando dos clases en el Postítulo de Actualización Académica en Promoción y Prevención de
Ha sido una experiencia muy enriquecedora; los y las colegas de los dos grupos con quienes trabajé participaron activamente y se generaron intercambios muy interesantes. Muchas gracias a quienes me convocaron y a los y las profesionales participantes del curso.
¡¡¡Ojala les haya servido el intercambio tanto como a mí!!!
III Seminario Internacional de Investigación:"La Educación Física, entre prácticas innovadoras y abandono del trabajo docente"
Los días 28, 29 y 30 de septiembre de 2010 se realizó el III Seminario Internacional de Investigación:"La Educación Física, entre prácticas innovadoras y abandono del trabajo docente" organizado por el Instituto Provincial de Educación Física (IPEF) con apoyo de la Dirección General de Educación Superior de Córdoba (DGES)
Jacques Gleyse en Villa María
El Profesorado de Educación Física "
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El martes 30 de agosto trabajó la temática del "Verbo y
El miércoles 31 de agosto el Dr. Gleyse también problematizó la corporeidad y sus representaciones, además de sumar análisis sobre los deportes (sus orígenes y motivaciones) más las disyuntivas de su enseñanza en las escuelas. Propició asimismo un intercambio fluido con y entre los colegas participantes que resultó (al menos a mi juicio) muy interesante.
Quiero agradecer especialmente a Jacques Gleyse, Lilian Vadori y Noemí Cafaratti por confiar en mis posibilidades de ayudar (como intérprete) en los escasos momentos en que fue necesario durante estas jornadas. También a mi amiga Felisa Garlascheli por la cordialidad, "buena onda" y cuidados que me dió, durante los días que me quedé en su casa de Villa Nueva.
Un congreso impactante
Entre el 9 y el 12 de éste mes se realizó en Niteroi (Estado de Río de Janeiro, Brasil) más específicamente en las instalaciones de la Universidad Federal Fluminense, el III CONGRESO INTERNACIONAL COTIDIANO-DIÁLOGOS SOBRE DIÁLOGOS organizadopor el GRUPALFA; al que pude asistir gracias a una generosa invitación de mis amigos Anelice Ribetto y Valter Filé.
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Taller de trabajo colaborativo familias, profesionales y comunidad en JOVITA
Con Verónica Cajal coordinamos un taller sobre “Trabajo en equipos colaborativos familias, profesionales y comunidad para apoyar la inclusión social de las personas con discapacidad” en la localidad de Jovita, al sur de la Provincia de Córdoba el sábado 31 de julio de 2010.
Participaron además de docentes, estudiantes y profesionales de la Escuela Especial "Alas", representantes de familias y miembros de la comunidad; en una jornada intensa de trabajo donde creo, todos terminamos muy mobilizados y con energías renovadas.
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La organización del evento fue impecable, porque además de las tareas logísticas y de relevamiento de datos previas al encuentro, disfrutamos de riquísimas viandas aportadas por el maravilloso grupo de la cooperadora de la Escuela.
MUCHAS GRACIAS A TODOS Y TODAS por darnos la oportunidad de compartir esta experiencia tan enriquecedora.
Taller de trabajo colaborativo familias y profesionales
Con mi colega y amiga Verónica Cajal, lideramos este taller para reflexionar sobre la necesidad del trabajo colaborativo entre familias y profesionales para favorecer la inclusión de personas con discapacidad en espacios lúdicos, deportivos y recreativos, en apoyo al Programa Recreativo Deportivo de nuestra provincia.
Se realizó el 1º de junio por iniciativa de la Supervisora de Educación Física en la Modalidad Especial, María Fuentecilla, en la escuela Domimgo Cabred de la ciudad de Córdoba. Participaron representantes de los cuatro puntos cardinales de la provincia, quienes esperamos sigan pensando y creando nuevos modos de mejorar las acciones necesarias para que la inclusión sea algo más que un derecho nominal y un deseo.
Agradecimientos especiales para María por convocar, a la hermosa gente de la escuela por albergarnos y a todos/todas las participantes.
Ojalá muchos/muchas atletas y deportistas con alguna discapacidad se beneficien por el programa, y muchos y muchas más personas puedan disfrutar de actividades lúdicas, recreativas y deportivas sin obstáculos.
Jacques Gleyse en el IPEF
El lunes cinco de abril, en el gimnasio 1 del IPEF de Córdoba, con la presencia de casi trescientas cincuenta personas entre estudiantes y docentes; el Dr. Jacques Gleyse brindó una conferencia sobre las representaciones y la construcción del cuerpo. Excelente trabajo de análisis y profundización sobre éstas cuestiones.
He aquí el texto completo, gracias a los buenos oficios de Ángela Aisenstein y la generosidad y gentileza de Jacques Gleyse.
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Ojalá la disfruten tanto como quienes tuvimos la oportunidad de escucharla personalmnete.
Contribución para pensarnos corporales
En los primeros días de abril invitado por el IPEF (Profesorado en Educación Física) y con el apoyo de
Esperamos que muchos/as colegas se acerquen para compartir la experiencia e ideas del disertante, quien acredita un nivel de experticia que, por suerte tendremos la oportunidad de aprovechar.
Informe Final Investigación INFD
Como producto de un trabajo exhaustivo de investigación que coordiné con sede en el IPEF de Córdoba, con financiamiento del INFD (cohorte 2007) producimos un informe muy sintético de investigación que comparto con ustedes. Estamos preparando una versión extendida que suponemos puede interesar a quienes trabajan y/o se preocupan por las prácticas docentes y sus transformaciones o estatismos.
Charla sobre inclusión en escuelas rurales
La Dirección General de Educación Superior, la Dirección General de Nivel Inicial y Primario y la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa, Área de Educación Rural y PROMER, vienen organizando una ESPECIALIZACIÓN DOCENTE SUPERIOR EN EDUCACIÓN RURAL PARA NIVEL PRIMARIO. Iniciativa que cubre afortunadamente, una antigua deuda de formación específica para l@s maestr@s rurales de la provincia de Córdoba. La especialización focaliza en la reflexión de la propia práctica, tematizando las asignaturas troncales, además de poner énfasis en las problemáticas que l@s propi@s destinatarios seleccionan.
Encuentro docente en la sede de UEPC
El 12 de noviembre
Tuve el honor de ser invitada para compartir algunas ideas sobre "Educación Física y Cultura Escolar". Muy interesante y auspicioso el evento... Lástima que sigamos refiriéndonos a las educaciones física, artística y tecnológica como "especiales".
Estoy convencida que deben dejar de ser consideradas saberes "subalternos" en la currícula. Aportan conocimiento sobre prácticas culturales que cada día son más significadas por la gente y contribuyen cuando existen buenas prácticas de enseñanza, a que las escuelas vuelvan a ser sitios de resignificación y construcción de aprendizajes valiosos para edificar mejores modelos sociales.
Va mi agradecimiento especial a Carmen Montenegro y la comisión organizadora de UEPC, por invitarme y al auditorio de colegas por la atención y comentarios auspiciosos al final de la charla.
Siete ilustraciones
Las siete ilustraciones de esta web son obra de Mariana Costa. Aquí pueden verlas colgando de su estudio.
Para conocer su obra y su particular modo de ver este mundo, no se pierdan su página: www.marianacosta.com.ar
Toda la web junta...
Una mirada general de la web nos permite distinguir claramente su estructura, que actúa como soporte del contenido y no compite con el mismo. La personalidad tiene que estar clara y el centro de impacto visual en el nombre y la ilustración, corresponder con el espíritu de cada sección. Esta imagen les permite recorrerla visualmente completa.
Huellas del Taller Educación Física, política y pedagogía de las diferencias.
Del taller que tuvo logar en el "Primer congreso Internacional de Educación Física escolar" en santa Rosa de La pampa compartimos la producción colectiva (construída con los más de treinta participantes):
Las expectativas que enunciamos l@s participantes y los disparadores propuestos; generaron un intercambio de experiencias fluido. Se armó una conversación donde escuchar y compartir tomaron protagonismo y las vivencias como maestr@s, estudiantes, madres, herman@s de personas con discapacidad nos enriquecieron mutuamente.
Conclusiones:
Nota en Portugal - 2005
Estando de paso en Portugal, mi amiga Anelice Ribetto concertó una nota con la linda gente de la revista "A página de Educaçao" para que contara parte de mi experiencia trabajando en Afganistán. He aquí el vínculo:
Taller sobre salud e higiene escolar
Como parte de un programa de Educación en Emergencia en Los objetivos eran: Sensibilizar a las comunidades escolares sobre prevención y cuidados básicos de salud e higiene; concientizar a los participantes acerca del papel que a cada quien le compete en la promoción de hábitos de salud e higiene escolar, promover un trabajo activo entre los participantes para encontrar respuestas posibles de mejoría e incentivar a los/las docentes sobre las ventajas de usar la creatividad y los juegos como motivadores de aprendizajes. Las experiencias fueron muy ricas para todos y todas. Gracias a quienes las hicieron posibles!
Entrevista colectiva en el diario Clarín
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Los argentinos en Kabul
COLONIA. EL EMBAJADOR SARAVIA (CENTRO) Y LOS ARGENTINOS QUE VIVEN EN KABUL.
KABUL. ENVIADO ESPECIAL
Las calles de Kabul son un caos. Autos Lada de la época soviética, enormes camionetas Cruiser de las fuerzas especiales estadounidenses, las Toyota de los muyajaidines, los carritos tirados por burros hambrientos y colectivos repletos hasta el techo. Todo en el medio de una densa nube de tierra de las numerosas calles sin asfaltar. Y en el medio, avanzando lentamente a bocinazos en un antiguo Mercedes negro, se desplaza el primer embajador argentino en presentar cartas credenciales ante el gobierno de Afganistán.
Rodolfo Martín Saravia, el embajador en Islamabad ante el gobierno de Pakistán y recurrente aquí en Kabul, tuvo una magnífica recepción por parte del presidente Hamid Karzai quien se interesó por las negociaciones argentinas con el FMI y por la posibilidad de una inversión en agroquímicos.
La visita de Martín Saravia había comenzado el día anterior con un encuentro con "la colonia argentina" en Afganistán. Siete profesionales que están trabajando con las Naciones Unidas o con diferentes ONG y dos niñas de un matrimonio que nacieron en Buenos Aires. Estaban Griselda Amuchástegui, una profesora de Córdoba que asesora en el armado del nuevo currículum escolar de Educación Física; Alejandra Loughlin, una arquitecta porteña que trabaja con la UNOPS en el diseño de edificios oficiales; Rafael Robillard, que asesora en temas de Medio Ambiente; Federico Lluma, que trabaja en una empresa privada que provee servicios de comunicaciones; María José Trogolo, una abogada de 29 años que forma parte del equipo que diseñó la nueva ley electoral afgana; y el increíble matrimonio formado por Irene y Fabián Leiva, que tiene cuatro hijas, y que está en Afganistán desde hace nueve años.
Ella trabaja como partera y asistente de obstetricia y él como enfermero y oftalmólogo. Ambos hablan dari, la lengua oficial, y pashtun, el idioma de la etnia más importante.
"Estamos acá porque nuestras profesiones nos fueron trayendo por diferentes circunstancias. Y ahora es Afganistán. Mañana será Argentina u otro lugar del mundo. Somos viajeros y nostálgicos del país", dice Griselda y habla por todos.
